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论语十则原文及翻译

2020年01月24日 诗歌大全 暂无评论

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  导读:《论语》:中国春秋时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。现存《论语》20篇,492章,其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章,记孔门弟子相互谈论之语48章。《论语》多为语录,但都辞约义富,有些语句、篇章形象生动。论语十则原是人教版七年级上册语文课本中的一课(现改为论语十二章),选自《论语》。

  论语十则

  论语十则原文

  第一到第九则为语录体,第十则为对话体。这里所编的论语十则分别选自《学而》、《为政》、《里仁》、《述而》、《泰伯》、《子罕》和《卫灵公》。

  1.子曰:学而时习之,不亦说(yu)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(《学而》)

  2.曾子曰:吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(《学而》)

  3.子曰:温故而知新,可以为师矣。(《为政》)

  4.子曰:学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆(di)。(《为政》)

  5.子曰:由,诲女(rǔ)知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zh)也。(《为政》)

  6.子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省(xǐng)也。(《里仁》)

  7.子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。(《述而》)

  8.曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?(《泰伯》)

  9.子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也。(《子罕(hǎn)》)

  10.子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。(《卫灵公》)

  论语十则翻译

  第一则:学习方法

  子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yn),不亦君子乎? (《学而》)

  孔子说:学习并且按时地去复习,不也很快乐吗?有志同道合的人从远方来,不也很高兴吗?别人不了解我但我不生气,不也是道德上有修养的人吗?

  重点字词解释:

  (1)子:先生,指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子。《论语》书中子曰的子,都是指孔子而言。孔子(前551前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(现在山东曲 阜)人。是儒家学派的创始人,我国古代的思想家、教育家。

  (2)学:孔子在这里所讲的学,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。

  (3)时习:按时地去复习。在周秦时代,时字用作副词,意为在一定的时候或者在适当的时候。但朱熹在《论语集注》一书中把时解释为时常。习,指演习礼、乐;复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。

  (4)说:通假字,音yu,实意悦的古体字,愉快的意思。

  (5)朋:上古朋和友是有区别的:同门(师)为朋,同志为友。

  (6)乐:与说有所区别。旧注说,悦在内心,乐则见于外。

  (7)人不知:此句不完整,没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言,知,是了解的意思。人不知,是说别人不了解自己。

  (8)愠:拼音:yn,生气,发怒。

  (9)君子:道德上有修养的人。

  补充词解释:

  而:连词。(可译为并且)例:学而时习之。

  转折。(可译为却) 例:人不知而不愠。

  亦(y):同样、也是。

  乎:语气助词,表疑问语气,可译吗。

  自:从。

  知:了解。

  本段理解:

  第1句话讲的是学习方法。对于知识,学只是一个认识过程,习是一个巩固的过程,要想获得更多的知识,必须学与习统一起来。

  第2句话讲的是学习乐趣。志同道合的人来访可以增进友谊,并且可互相学习、共同提高。

  第3句话讲的是为人态度。人不知,后面省略了宾语之,可译为我或自己

  第二则:为人处事

  曾子曰:吾(w)日三省(xǐng)吾(w)身:为(wi)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chun)不习乎? (《学而》)

  曾子说:我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢 ?跟朋友交往是不是真诚,诚实呢? 老师传授的知识是否复习过了呢?

  重点字词解释:

  (1)曾子:曾子姓曾名参(shēn)字子舆,生于公元前505前436年,春秋战国间鲁国南武城(现在山东费县人),是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。曾参是孔子的得意门生,以孝子出名。据说《孝经》就是他撰写的。

  (2)三省(xǐng):多次反省。注:三省有几种解释:一是多次检查;二是从多个方面检查。其实,古代在有动作性的动词前加上数字,表示动作频率多,不必认定为三次。 三:泛指多次。 多次进行自我检查反省。

  (3)忠:旧注曰:尽己之谓忠。此处指对人应当尽心竭力。

  (4)信:旧注曰:信者,诚也。以诚实之谓信。要求人们按照礼的规定相互守信,以调整人们之间的关系。意思是:真诚、诚实

  (5)传不习:传(动词用做名词),旧注曰:受之于师谓之传。老师传授给自己的。习,与学而时习之的习字一样,指温习、实习、演习等。

  补充词解释:

  吾:我。

  日:每天。

  三:多次。

  省:检查,反省。

  为:替。

  谋:谋划。

  忠:尽心尽力。

  信:诚信

  传:老师传授的知识

  第三则:学习方法

  子曰:温故而知新,可以为师矣。(《为政》)

  孔子说:复习学过的知识,可从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。

  重点字词解释: 注:本章的温故而知新有两解。一为温故才知新:温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟;二为温故及知新:一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识。

  我以为合并这两种解法,也许更为完整:在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,期能有心得、有领悟;并且也要尽力吸收新知;如此则进可以开拓人类知识的领域,退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。像这样融会新旧、贯通古今方可称是温故而知新。

  也有学者以为作温故及知新解不太合适,因为按字面上解释,仅做到吸收古今知识而未有领悟心得,只像是知识的买卖者,不足以为师。所以我们就来看看师的意义。在论语中师字一共见于14章,其中意义与今日的老师相近者。

  故:旧的知识(形容词用作名词)。

  而:连词,表顺承,就

  知:领悟。

  可:可以。

  以:凭借。

  为:作为。

  另外词解释:

  温故知新(成语):

  请注意不是温故而知新

  【解释】:温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。

  【出自】:《论语为政》:温故而知新,可以为师矣。汉班固《东都赋》:温故知新已难,而知德者鲜矣。

  【示例】:是学习上的重要方法。

  【语法】:连动式;作谓语、定语;用于学习、工作或其他

  第四则:学习与思考的辩证关系

  子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。(《为政》)

  孔子说:只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只是思考而不学习,就会疑惑而无所得。

  重点字词解释:

  而:连词,表转折。

  则:连词,相当于就、便。

  罔(wǎng):通惘,意思是感到迷茫而无所适从。

  殆(di):这里指有害。本意:危险。

  本段讲了学习与思考的的辩证关系,认为二者不可偏废。

  第五则:学习态度

  子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zh)也。(《为政》)

  孔子说:仲由啊,让为师教导你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。

  1、诲女知之乎!

  教给你对待知或不知的正确态度吧!(杨伯峻《论语译注》)

  2、诲女知之乎!

  我告诉你什么叫求知吧!(李泽厚《论语今读》)

  3、诲女知之乎!

  我教你怎么算知道吧!(钱穆《论语新解》)

  4、诲,女知之乎?

  教育(教诲),你知道吗?(南怀谨《论语别裁》)

  5、诲女,知之乎?

  我教导你的知识,你都知道了吗?(徐志刚《论语通译》)

  6、诲女知之乎!

  (我)教给你的,(你)懂得了吗!(薛金星《中学生教材全解》)

  7、让我来教教你吧,你可懂得这个道理?(杨润根《发现论语》)

  孔子说:仲由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道这才是聪明智慧。

  重点字词解释:

  女:通假字女通汝,你。

  知(zh):通〝智〞本字指是知(通智zh)也:通智聪明,智慧。

  之:代孔子教的东西

  诲:教,传授。

  乎:语音助词。

  由:仲由字(子路)(前542前480)春秋时期鲁国卞(今山东泗水县泉林镇卞桥村)人,孔子得意门生,以政事见称。

  本段理解:孔子说这段话意思是言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领。要有诚实、谦虚的态度,不要不懂装懂。

  第六则:学习态度

  子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 (《里仁》)

  孔子说:看见有才能的人(德才兼备的人)就向他学习,希望能向他看齐;看见不贤的人,就反省自己有没有和他一样的缺点,有要改正。

  重点字词解释:

  思:希望,想着。

  省:指反省有没有相同的毛病。

  齐:看齐

  贤:德才兼备的人

  焉:句末语气词

  本段理解:要向一切人学习,随时随地都要注意学习。虚心学习,以人为鉴,取长补短。

  第七则:学习态度

  子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。(《述而》)

  孔子说:几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处 来学习,如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点,若有,要一起加以改正。

  重点字词解释:

  必有我师焉:其中必定有可作为我的老师的人。焉,相当于于之,即在其中的意思。

  三:泛指多次;

  焉:兼词于之,在那里;

  之:字指择其善者而从之:代善者;

  之:字指其不善者而改之:代不善者。

  第八则:修身做人

  曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎? (《泰伯》)

  曾子说:有抱负的人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命(或责任),路途又很遥远。把实现仁的理想看作自己的使命,不也很重大吗?直到死才停止,这不也是很遥远吗?

  词语解释:

  弘毅:胸怀宽广,意志坚强 :刚强,勇毅

  仁:这里指儒家的推己及人,仁爱待人

  已:结束

  第九则:修身做人

  子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也。 (《子罕》)

  孔子说:直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏(bǎi)是最后落叶的。 深刻含义:人们要经受得住时间的考验,也以松柏为喻,谈人应当具备坚毅的品格!

  之:这里的之是结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,变成偏正结构,不译或勉强译作的。

  岁寒:一年中的寒冷季节,深冬

  然后(古今词):然 ,后。意思是分开来解释的。然,这样。后,以后。

  士:有抱负的人。

  本段理解:本段借松柏之后凋比喻一种坚贞不屈、不随俗流、保持节操、坚韧不拔的社会现象。

  第十则:修身做人

  子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。(《卫灵公》)

  子贡问道:有没有可以终身奉行的一个字呢? 孔子说:那大概就是恕字吧!自己不喜欢的事物,不要强行加于别人身上。

  重点字词解释:

  一言:一个字。

  行:奉行。

  其恕乎:其:大概,也许。恕:用自己的心来推想别人的心,指儒家的推己及人,仁爱待人。

  欲:喜欢,想。想要(做的事)。

  施:施加。

  其:大概

  评析本段:己所不欲,勿施于人意思是自己不愿意的事情的不要施加给别人。它在今天的社会道德修养方面有积极意义,已成为警世格言。

  论语十则逐则注解

  第一则是学习方法和个人修养,启发人们热爱学习,加强自律。

  第二则是学习方法,讲知识的继承和创新。

  第三则是学习方法,强调复习对知识的必要性。

  第四则是学习态度,强调学习要和思考相结合,阐明了学与思的辩证关系。

  第五则是学习态度,通过对话论述了聪敏好学、虚心求教的可贵。

  第六则是学习方法,端正学习态度、提高思想修养。强调随时都该反省自己。

  第七则是学习方法和个人修养,强调无论何时何地,都要虚心向别人学习,同时要有端正的学习态度。

  第八则是个人修养,强调怀有抱负就该有坚毅的意志。

  第九则是个人修养,强调要经受得住时间的考验。

  第十则是个人修养,强调要学会换位思考。

  总共三类:学习方法,学习态度,个人修养.

  《论语十则》,是从《论语》中节选的有关学习方法、学习态度及修身做人的十条语录。这十则语录都是格言警句,每一则都表达了精深的道理,不仅内容丰富,而且文字也颇具特色,句式整齐,音调和谐,读起来相当流畅,富有感染力。

  《论语十则》练习题:

  孔子名____, 字_____,_____时期的鲁国人,是我国古代伟大的_____ 家,____ 家,是 ____家学派创始人。

  《论语》是___ 家学派经典着作之一,内容是记录_____ 及其门徒的____,与_____,_____,_____合称四书.

  1《论语》中认为能保持君子风格的一句___________,___________.

  2 谈学与思辨证关系的句子 __________, ____________.

  3 唐太宗有一句名言,以人为鉴,可以知得失。由此可以联想到《论语》中孔子的话,__________,____________.

  4 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说孔子说过__________,___________!对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连!

  5孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.

  6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子________ _______ ________.

  7《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子________,

  __________.

  8论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是_________,________.

  9曾子鼓励门人要一生为实现仁的理想而奋斗的句子是_________,_________._______,

  ________?___________,___________?

  10 孔子认为可以终身奉行的一个字是 ___, 并阐述为________,__________

  1 解释加点的字:

  时习 不亦说乎 不愠 吾日三省吾身

  不信 传不习温故 罔 殆 诲女 弘毅 其恕乎

  2 译句

  ⑴人不知而不愠,不亦君子乎?

  ⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?

  ⑶温故而知新,可以为师矣.

  ⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也.

  ⑸三人行,必有我师焉。

  ⑹士不可以不弘毅,任重而道远。

  ⑺岁寒,然后知松柏之后凋也。

  ⑻己所不欲,勿施于人。

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