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最近，我看到了一份媒体调查报告：在3,000多人中，大约75％的人认为家庭出身在很大程度上决定了他们的职业发展。同时，只有大约30％的公认斗争可以改变他们的生活。这意味着十个人中只有三个人认识到斗争的意义，并相信斗争可以使他们摆脱父亲的生活轨迹，从而获得比父母更好的社会地位和职业发展。这是令人心碎的调查。当我们提倡利用知识并为改变自己的命运而奋斗时，许多人仍然发现，现实是如此难以改变，如此脆弱，而现实却被赋予了人们。失望和无助如此沉重。

社会地位和职业发展的这种“世袭”是社会阶层巩固的体现。当前中国社会阶层的分化和巩固正在逐步陷入停滞，低层阶级的下层社会流通渠道越来越狭窄，“贫穷的第二代”实现了转变为“富裕一代”的梦想。 ”，变得无法触及且极为困难。

——种教育的选择因命运而改变，它具有促进社会流动的能力，已处于低潮。当社会继续对教育体系提出质疑时，每个人都逐渐发现，中国目前的教育体系已无法再忍受冷落的孩子们了。贫困的“世袭”月龙门的梦想已变得无奈。这种“世袭”并非仅从我们大学毕业并进入社会的那一刻开始。从我们上大学，高中甚至幼儿园开始，这一“世袭”开始出现。强者从一开始就占据了丰富的资源，因此一路领先，而弱者则必须付出无数的努力，也许是与先天强者“坐下来喝咖啡”。我记得教育学者杨东平得出的关于中国高等教育公平性的调查结论是：自1990年代以来，农村学生在中国国立重点大学中的比例一直在下降。这一结论意味着，个人的出身与教育水平之间的联系越来越紧密，依靠教育来改变个人的命运越来越困难。

这是越来越多的人可以感受到的普遍现实。社会各阶层都呼吁教育公平。但是，当决心和口号如此出色时，现实仍然令人失望。我上次提到的麻城课桌事件反映了城乡教育之间的巨大差异。这些条件不仅存在于农村地区，而且在城市中的边缘化群体中也存在，这些群体也遭受着不公平的教育。最近，由儿童高考实地条件引发的争议揭示了这种不平等现象，而户籍制度则对这种不平等现象进行了不同的对待。多年来为城市发展做出了贡献的团体。当他们的孩子参加高考时，由于户口登记，父母是否有稳定的工作等原因而被封锁，甚至参加高考的资格也受到威胁。这是极不合理的。

一直以来，我们可以说我们在教育公平方面正在挣扎。对于当前的纠缠状况，有些人可能会希望它发生彻底而彻底的变化，这将是一个美丽的童话。即使钱立群致力于基础教育的改革，他也认为教育的本质是微妙而微妙的。教育改革也伴随着“缓慢而无趣”的长期斗争。原则上。促进教育公平，从而抚平和拓宽社会底层流动的渠道，将是长期的战斗。在这场战斗中，最可悲的不是这个过程所花费的时间，而是在过程中，许多对破碎和梦想的期望的expectations灭。就像开头提到的数据一样，在十个同伴中，只有三人中的几个坚信斗争是重要的，而且梦想仍然是可能的。

现实中最可怕的地方是梦想的破灭。如果你屈服，那么你只能屈服于“命运”和“天生”的事物。许多没有从父亲那里继承财富和地位的人大多是：现实是沉重的，未来是遥不可及的。对于这些人来说，改变命运是为了承担重担。在前进的道路上，梦想不应该是肩膀的重量，而应该是帮助您飞翔的翅膀。它可以减轻现实的痛苦，让您看到斗争。的意思。

无论如何，当您举重时，请保持梦想。

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