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有话好好说美文

2019年12月31日 美文欣赏 暂无评论
摘要:

前几天网传一个17岁的职高生跳桥身亡的视频。对于这个孩子身亡的原因,普遍的说法是现在孩子太脆弱,说不得,打不得,迟早要出问题。但我们不能忽略另一个原因,就是这个母亲的做

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  前几天网传一个17岁的职高生跳桥身亡的视频。对于这个孩子身亡的原因,普遍的说法是现在孩子太脆弱,说不得,打不得,迟早要出问题。但我们不能忽略另一个原因,就是这个母亲的做法与话语对孩子的毁灭性打击。这个事件中,母亲把车停在路中间和孩子吵架,拉开车门,走向后排,对孩子进行精神和肉体的双重打击。孩子冲动之下,跳桥身亡,留下嚎啕大哭的母亲。仔细回忆下,在生活中,我们何尝不是遇到一些话让人很难受,甚至忍不住要爆发。如果是至亲之人的毁灭性话语,引发的后果更为严重。网友对此事的评论中,很多人提到了小时候被父母的话逼得想要自杀,有些甚至有行动,但最终怕疼,没有成功。当然每年成功自杀的人也不少。

  那么我们作为父母、老师难道就纵容恶习,对孩子不良行为就听之任之了吗?肯定是不的,关键就在怎么沟通,如何交流的问题。

  心理学家提了这么一个观点,我觉得值得借鉴:不带敌意的坚决和不含诱惑的深情。

  “不带敌意的坚决”就是没有敌意,没有伤害的威胁,但是鲜明而且坚定。这样的态度传递的不仅是观点,更多的是行为的意义。

  对待学生的是非问题,一定要坚决。比如这个事情错了,那么绝对不允许做。如欺侮弱者,肯定不行,必须态度坚决反对,但是呢这坚决中不能含有敌意。作为家长或教师有时难免会带情绪,比如认为打架的孩子不是好孩子,就带有敌意地处罚。如果遇到孩子的顶撞,更容易引发泄愤式处罚。这是因为感到权威受到了挑战。处理事情,就事论事,立场坚定,不带敌意。你的敌意会很快引起对方的敌意。像上周五我遇到的一件事。学生一上课就大声抱怨作业多,要求延时交,我心里不高兴。当我不太爽快地答应由上午交改到下午午自习后交,学生还是不满意。我就冲动了说了句:“如果还不满意,就加作业”。马上就有调皮的学生说,加作业就不做了,我要当个坏学生;班长带着几个同学也赌气说加就加。因为我一句带有敌意的威胁加作业,导致了学生敌意,使师生关系紧张。

  “不含诱惑的深情”,关注但不以回报为目的,不是施放的诱饵,不是附加条件的爱。如“只要你表现乖,我就给你……”,“我这样做都是为了你好!”。孩子需要的不是“我辛辛苦苦养活了你”,“我为了你……,所以你必须……”等等债权人式的语言。但现实中这类例子数不胜数,让孩子背负了沉重的爱意。如果父母在表达关爱与深情的同时过于带有诱惑性,或许会使孩子对父母产生并不是成长所需的那份依赖,反而可能会出现偏差或者逆反,以致难以形成自己完整的人格。

  有话好好说,不带敌意的坚决,不含诱惑的深情。

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