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爱恨两难美文

2019年12月26日 美文欣赏 暂无评论
摘要:

光阴如水,转眼间来到毕业季。胖,(对张老师的昵称)是时候(此时不道,更待何时?)把你的缺点统统指出来了。(这次无论如何不给你留面子了。)  反思:我喜欢敢于直言的孩子,无论优点还是

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  光阴如水,转眼间来到毕业季。胖,(对张老师的昵称)是时候(此时不道,更待何时?)把你的缺点统统指出来了。(这次无论如何不给你留面子了。)

  反思:我喜欢敢于直言的孩子,无论优点还是不足。尤其是书面的形式,这足以证明,和我平时给孩子宽松的写作空间有直接关系。写放胆文是我一直倡导的。毫无顾忌的写才会写出真情实感。

  很多人很喜欢你这个老师。你“德美双全”。不得不让我们仰慕和赞叹。但有时候,你不顾及他人感受,说好听点叫“直白”。其次,就是“刀子嘴”(未曾看到豆腐心。)

  反思:即将升入初中的孩子,正处于敏感期、叛逆期,老师无意中说的话有可能引起内心的“波澜”,今后是否该委婉一点?想起苏霍姆林斯基所言:保护孩子的自尊心要像保护荷叶上的露珠一样要小心翼翼。)

  你很有才。没有多少人像你一样,一直坚持写作并写得颇有文采;人长得也如花似玉,足以“倾一座城”;(此处夸张得让我好尴尬!)当然许多人也是很喜欢你的口才呀!(我有吗?好惭愧!)

  可在有些人眼里你就是口蜜腹剑的人。(看来有人和你说起过。这种"赞誉"第一次和我挂钩,我真的“受宠若惊”呢。)在上课时为把课堂气氛活跃起来。你总会把几个同学当“包袱”。(相声、小品中,这算是引起笑点的关键做法。)所以,他们有人真的打心眼里恨你。有的笑笑就过去了(这人心大);有的哭一场也明白了(泪水真能起到平复情绪的作用。下次遭受不白之冤,我也要试着哭一哭。)还有的会记恨一辈子(心小了,事就大了。我随时要防备着,将来会遭到报复)。

  尤其是写日记出笑话的同学,你都会“一丝不苟”地当众读出来,使那个同学脸上挂不住。(这可不是老师的用意哦,我是“醉翁之意不在酒”)。其实,我也知道你这样做是为了他们好,是为了让他们今后记住你的要求,不再出笑话。但你好像从不考虑他们的感受,不屑地瞄(用词太准确了,我有这么不可一世么?)了他们一眼,转身该干嘛干嘛(我有吗?好委屈啊!秀才遇到“兵”有理说不清”。)

  在有些人眼里,你可能温柔体贴。可有些人把你当成坏榜样(应该是典型吧?榜样一般都是正面的。)把你当成“狠毒”的女人,从此再也不愿意上你的课。(看来厌其师,烦其道。也是真理。)好时,你是真的好,坏时也很太讨人厌。

  反思:“亲其师,信其道”一直是我深信不疑的真理。假如因为自己无意的一个举动惹起部分的孩子讨厌,真的违背了初衷,得不偿失啊。

  我说这些,并不是来指责老师,而是替一些学生说说心里话。(可能是替敢怒不敢言的学生发声吧?)(同学们,我们在一起的时间不多了,你们还哪有理由去找老师生气?努力学习吧,也珍惜着和胖共处的美好时光,再次祝你们考上自己理想的中学。)

  结尾有点画蛇添足的意味了。本来前面是对老师说的话,最后置换了对象。改为对同学们的劝诫。由此看,小作者本身就是一个矛盾体,既想为部分学生发声,做他们的代言人。又担心说真话,老师不高兴,所以边褒奖边批评;边鼓励边鞭策。总之,我还是为这位足智多谋的小作者喝彩。感谢他让我认识了自己的不足,在今后的教学管理当中,不断规范自己的言行,注重细节,避免不必要的“伤害”,以便形成更和谐的师生关系。师生合力共同成长。

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